Projeto Cultura Afro-descendente
Escolas:
E.P.G Celso Furtado
E.P.G Manoel Bomfim
E.P.G Jocymara ....
Professoras: Aline Moraes, Ana Paula, Bruna Marta e Priscila Arcanjo.
Justificativa:
Aproveitando a proximidade do dia 20 de Novembro, quando é comemorado o Dia da consciência negra no Brasil, acreditamos ser necessário desde cedo, dar condições às crianças e possibilidades de reflexão assim como atitudes positivas na sua própria identidade e as suas singularidades, portanto propor um projeto que aborde preconceito e à discriminação racial é uma forma de refletir sobre a interação social e seus valores, permitindo que as crianças convivam com as diferenças e compreendam as relações raciais. A escola por ser um espaço social está aberta a diversidade e deve abordar de uma forma lúdica dando oportunidades para que as crianças possam lidar com as emoções reorganizando seus pensamentos através do faz de conta.
Objetivo geral:
Reconhecer a sua própria identidade para que valorize a sua imagem e a do outro desenvolvendo valores básicos e valorizando a diversidade racial.
Objetivos específicos:
Reconhecer a sua identidade e ter uma imagem positiva de autoconfiança;
Desenvolver diversas atividades metodológicas a partir da leitura do livro Menina Bonita do laço de fita;
Valorizar a diversidade;
Combater o Bulliying racial nos diversos espaços da escola;
Desenvolver auto-estima sobre suas características físicas;
Refletir sobre questões: amor, egoísmo e até a questão das nossas raças;
Valorizar ações de cooperação, respeito e solidariedade;
Respeitar as características de etnia;
Usar os conhecimentos construídos na escola em situações do seu cotidiano;
Fazer com que os alunos realizem pesquisas a partir do tema selecionado.
Apreciar atos de leitura como fonte de conhecimento;
Demonstrar cooperação de situações de produção coletiva;
Desenvolver a linguagem oral para expressar desejos, necessidades, sentimentos e opiniões;
Envolver as famílias nos trabalhos escolares.
Procedimentos:
Video do livro “Menina bonita do laço de fita”, de Ana Maria Machado.
Roda de conversa sobre descendência.
Levantamento de conhecimentos prévios sobre a Africa
Pesquisa em livros e internet sobre a Africa
Procurar a Africa e o Brasil no Globo e/ou no Mapa Mundi.
Slides sobre comidas típicas da região
Flora e fauna africana
Conversa sobre a última Copa do mundo que foi realizada na Africa
Clipe da música feita especialmente para o evento pela cantora Shakira( Waka Waka, esto es Africa)
Confecção dos personagens da história.
Produção de texto coletivo
Confecção de mural.
Leitura do conto nigeriano “Por que o sol e a lua vivem na terra”
Registros através de desenho
Montar um quebra cabeça da história, fazer colagens, dobraduras, pintura a dedo, modelagem.
Utilizar a linguagem oral para expressar desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Fazer um livrão de reconto, as crianças fazem o reconto você anota e elas desenham as cenas.
Enviar para casa um esquema de árvore genealógica para as crianças desenharem seus ascendentes, realizando uma pesquisa junto aos pais.
Montar uma exposição com todos os trabalhos desenvolvidos durante este projeto,
Montar um painel com as fotos mostrando que todo o trabalho foi feito.
Avaliação
Observações e registros sistemáticos.
Alguns registros serão feitos no fórum do portal Pro-info e também no blog das educadoras que executarão o projeto, registrando acontecimentos novos, conquistas e/ou mudanças do grupo e de determinadas alunos ou alunas, dados e situações significativos acerca do trabalho realizado e interpretações sobre as próprias atitudes e sentimentos.
Recursos:
Data show
Caixa de som
DVD
Máquina Digital
Papel metro
Lápis piloto
Massa de modelar
Tinta guache
Papel cartão cores variadas
Fita adesiva
Lápis de cor
Lápis de cera
Folha de sulfite
Xérox preto e branco
Tesoura
Cola
Globo ou Mapa-Mundi
Computador
Internet
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